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コヅカ ケンイチロウ
Kenichiro Kozuka
狐塚 賢一郎 所属 スポーツ科学部 スポーツ科学科 職位 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2026/05 |
| 形態種別 | 大学・研究所等紀要 |
| 標題 | 次期学習指導要領改訂に向けた「保健体育科教育法」教育の方向性
-「学びの共同体」の視点に基づいたシラバスの検証- |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 駿河台大学教職論集 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 駿河台大学教職課程委員会 |
| 巻・号・頁 | (10),25-38頁 |
| 総ページ数 | 14 |
| 著者・共著者 | 狐塚賢一郎 |
| 概要 | 本研究では、中央教育審議会各WG資料から次期学習指導要領改訂の方向性を読み解いた。それを基にして駿河台大学教職課程科目「保健体育科教育法Ⅰ」を分析対象とし、「学びの共同体(Learning Community)」の理論を枠組みとして同科目のシラバス及び授業内容を批判的に点検し、次期学習指導要領が目指す方向性に合致した、新たな授業モデルの方向性を提示することを目的とした。
考察の結果、同科目の課題として、 (1)評価指標の「技術伝達型」への偏重 (2)「真正の学び」を深める対話の不足 (3)「聴き合う関係」による授業デザインの欠如 (4)「わからない他者」への視点の希薄さ が指摘され、 (1)シラバスにおける改善試案 (2)指導法・評価法の改善 (3)授業のアップデート (4)理論と実践の往還 の観点から、改善策を試案した。 |