ウチダ　イヅミ   Uchida Izumi   内田 いづみ    所属   情報処理教育センター 所属    職位   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2015/01
形態種別	大学・研究所等紀要
標題	講習会による学習支援効果の分析－情報基礎科目履修者を対象として－
執筆形態	単著
掲載誌名	駿河台大学論叢
掲載区分	国内
出版社・発行元	駿河台大学
巻・号・頁	(49),161-186頁
概要	駿河台大学の情報基礎科目履修者573名を対象に、正規授業と課外講習会の学習効果を検証した（有効回答480名）。分析の結果、授業によるスキル格差の縮小に加え、学習者の主観的な「勉強した実感」が得点向上に寄与することを解明。特に成績下位層においては、講習会参加者の得点伸び率が非参加者より有意に高く、補習教育が苦手層のスキル底上げに決定的役割を果たしていることを実証した。