■ 主要学科目
発達心理学概論,発達心理学(乳幼児期)生涯発達,心理学実験,心理学研究法,心理学統計法
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■ 現在の専門分野
臨床心理学、発達心理学 (キーワード:コラージュ療法、投影法、描画テスト)
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■ 学歴
1. |
2008/04~2012/03
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早稲田大学 文学部 心理学コース 卒業 学士(文学)
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2. |
2012/04~2014/03
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早稲田大学大学院 文学研究科 心理学コース 修士課程修了 修士(文学)
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3. |
2014/04~2021/03
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早稲田大学大学院 文学研究科 心理学コース 博士課程単位取得満期退学
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4. |
2024/02/25 (学位取得)
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早稲田大学 博士(文学)
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■ 職歴
1.
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2012/10~2013/03
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東京都墨田(現江東)児童相談所 心理判定員(臨時職員)
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2.
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2013/08~2013/09
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東京都児童相談センター 治療指導課 夏期臨時職員
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3.
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2015/03~2016/03
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相模原市青少年相談センター 青少年教育カウンセラー
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4.
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2016/04~2021/03
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南海クリニック 心理士(非常勤)
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5.
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2016/04~2024/03
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埼玉精神神経センター 心理士(非常勤)
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6.
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2018/04~2021/03
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駿河台大学 心理学部 非常勤講師
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7.
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2021/04~2024/03
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駿河台大学 心理学部 心理学科 助教
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8.
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2024/04~
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駿河台大学 心理学部 心理学科 講師
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9.
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2024/05~
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埼玉県立上尾特別支援学校 上尾南分校 特別非常勤講師
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■ 所属学会
1.
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2012/04~
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日本芸術療法学会
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2.
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2012/04~
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日本心理臨床学会
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3.
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2012/08~
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日本発達心理学会
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4.
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2013/04~
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日本コラージュ療法学会
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5.
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2013/04~
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日本描画テスト・描画療法学会
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6.
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2017/08~
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日本箱庭療法学会
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■ 著書・論文歴
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■ 教育上の能力
●教育方法の実践例 |
1. |
2021/04~ |
子どもの発達や子育て支援にかんする実践的な授業の展開
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●作成した教科書、教材 |
1. |
2022/09 |
ステップアップ心理学シリーズ 発達心理学 こころの展開とその支援(分担執筆)
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2. |
2024/03 |
基礎からはじめるやさしい心理統計(分担執筆)
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●実務の経験を有する者についての特記事項 |
1. |
2019/12/14 |
駿河台大学 市民の大学Ⅳ-地域を生きる子ども・若者の理解と支援-「イメージにみる子ども・若者の心-コラージュ療法(切り貼り遊び)講座-」講師
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2. |
2022/10/15 |
文字は人となりを表す? -筆跡から性格を考えてみよう-
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■ 学会発表
1. |
2022/09 |
コラージュ療法作品の重さに関する基礎的研究 -M.Balintのオクノフィリア・フィロバティズムからの検討-(第41回心理臨床学会秋季大会)
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2. |
2017/07 |
Relations between Rorschach Scoring System and Collage Expressions from the Standpoint of the Number of Responses and Cuttings.(22th Congress of International Society of the Rorschach & Projective Methods)
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3. |
2016/09 |
コラージュ療法作品に対するPAC分析を用いた振り返りの効果検討-コラージュ療法作品に対する体験過程の深まりから-(第34回心理臨床学会秋季大会)
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4. |
2014/08 |
コラージュ療法作品に対するPAC分析を用いた振り返り(第33回心理臨床学会秋季大会)
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5. |
2014/07 |
Approach to Works of Collage Therapy from Experiencing and Subjective Meanings.(21th Congress of International Society of the Rorschach & Projective Methods)
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6. |
2013/08 |
複数の課題コラージュ作品におけるイメージ構造の検討-時間的展望を課題とした3枚のコラージュ作品表現に対するPAC分析-(第32回心理臨床学会秋季大会)
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7. |
2013/03 |
「これからの自分」コラージュにおける大学生の「希望」への治療・診断的要因(第24回日本発達心理学会大会)
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8. |
2012/12 |
「これからの自分」コラージュにおける大学生の「目標指向性」への治療・診断的要因(第44回日本芸術療法学会大会)
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■ 資格・免許
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■ 講演テーマ例
1.
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イメージにみる子ども・若者の心 -コラージュ療法(切り貼り遊び)講座-
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2.
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文字は人となりを表す? -筆跡から性格を考えてみよう-
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